12月17日，2022中国高等教育学会高等财经教育分会（以下简称分会）年会暨第十三届中国高等财经教育校长论坛顺利召开。此次会议的主题为“中国高等财经教育数字化建设：新规划 新基

为更好服务于高等教育改革发展，进一步凝聚力量、壮大队伍，扩大高等财经教育分会的群众基础和社会影响力，促进分会事业高质量发展，经研究，决定从即日起开展个人会员发展工作。

2022年12月8日（星期四）在宁波财经学院召开第六届新时代高校诚信文化育人论坛。

第十三届财经教育校长论坛暨财经分会第18届年会通知.pdf

各会员单位及相关院校：党的十八大以来，中央对高校党委充分发挥主体作用，以及加强和改进高校思想政治工作提出了很多新的要求。高校必须始终坚持为党育人、为国育才，始终把立德树

为贯彻落实全国高校思想政治工作会议精神，在中共上海市教育卫生工作委员会、上海市教育委员会、中国高等教育学会高等财经教育分会指导下，在上海市学生德育发展中心的支持下，20

为了推动全国高校继续教育高质量发展，探讨继续教育的发展趋势，促进继续教育可持续发展。定于2022年10月由西安财经大学继续教育学院承办“全国高等财经教育继续教育工作第十四

第十三届财经教育校长论坛暨财经分会第18届年会通知.pdf

各会员单位,各财经高校: 为了认真学习落实2022年中国高等教育学会工作会议精神,全力服务院校加快建设高质量高等教育体系, 进一步加强财经学会的组织管理,切实做好第十三

为促进“新财经”领域一流课程、一流专业、一流学科建设，推动中国高等财经教育事业高质量发展，探索完善“新财经”教育体系，总结新财经视域下的高等财经教育和人才培养实践经验

作者简介：王洪才，男，河北邯郸人，教育学博士，教育部人文社科重点研究基地厦门大学高等教育发展研究中心教授、厦门大学教育研究院副院长，博士生导师。本文引用格式：王洪才.论高校促

作者简介：别敦荣，男，湖北洪湖人，教育学博士，教育部人文社科重点研究基地厦门大学高等教育发展研究中心教授，厦门大学教育研究院院长、博士生导师。本文引用格式：别敦荣.高等教育普

各有关高校：实验教学与案例教学是高等学校提高人才培养质量的重要方式，可以有效锻炼和提高学生的实践动手能力和分析、解决实际问题的能力。自2016年以来，“全国高校经管类实验

编者按：7月21日，杜玉波会长出席中国高等教育学会高等农林教育分会成立大会并讲话，对分会的工作重点和努力方向提出明确要求。这个讲话，对于学会67家分支机构都具有指导意义。各

根据《中国高等教育学会章程》《中国高等教育学会分支机构构管理办法》《中国高等教育学会高等财经教育分会工作规则》等相关规定，高等财经教育分会拟于2021年11月召开第四次

各会员单位：为促进“新财经”领域一流课程、一流专业、一流学科建设，推动中国高等财经教育事业高质量发展，探索完善“新财经”教育体系，总结新财经视域下的高等财经教育和人才培

关于举办第十二届中国高等财经教育校长论坛的补充通知各会员单位及相关院校：为了全面落实立德树人根本任务，切实提高专业质量、课程质量、教材质量和技术水平，实施建设高质量本

中国金融教育论坛”（简称“论坛”）是2010年创立的高校金融教育教学交流平台，参与单位包括全国60多所高等院校的金融学专业培养单位。“论坛”创立以来，先后在乌鲁木齐、昆明、北

中国高等教育学会高等财经教育分会关于个别机构假借我分会名义举办培训等活动严正声明近期，社会上有部分培训机构假借中国高等教育学会高等财经教育分会名义举办各类培训班。

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3月31日，中国高等教育学会高等财经教育分会在山西平遥召开2021年工作会议。此次会议由山西财经大学承办，中国高等教育学会张爱华同志、中国高等教育学会高等财经教育分会理事

2020年9月18日-19日，由中国高等教育学会高等财经教育分会主办、海口经济学院承办的高等财经教育分会秘书长工作会议在海口召开。会议得到了海口经济学院的大力支持，来自44所高